Buscan limitar por ley el uso de celulares en las aulas
La iniciativa alcanza a alumnos, docentes y no docentes de todos los niveles educativos.
Las diputadas libertarias Ana Lia Aguaisol y Verónica Vallejos presentaron un proyecto de ley que propone restringir el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos móviles durante el horario de clases en establecimientos educativos públicos y privados de Catamarca.
La iniciativa contempla a alumnos, docentes y personal no docente y alcanza a los niveles inicial, primario, secundario y terciario. La prohibición no sería absoluta: los dispositivos podrían utilizarse cuando exista una finalidad pedagógica o cuando el docente los requiera como herramienta para desarrollar una actividad.
Según fundamentaron las legisladoras, el objetivo es reducir las distracciones dentro del aula y favorecer las condiciones necesarias para el aprendizaje, la convivencia y el vínculo entre estudiantes y docentes.
Una experiencia previa
Para respaldar la propuesta, Aguaisol y Vallejos recordaron una medida adoptada en 2022 por el Ministerio de Educación provincial, cuando se implementó como prueba piloto la restricción de dispositivos tecnológicos en la Escuela Cacique Juan Chelemín.
De acuerdo con los fundamentos del proyecto, aquella experiencia surgió a partir de cambios detectados en la dinámica de las aulas tras la presencialidad. Las legisladoras sostienen que el uso de celulares había afectado la relación entre estudiantes y profesores, debilitado la disciplina y contribuido al aumento de conflictos.
Otro de los aspectos que genera preocupación, según señalaron, es la realización de grabaciones dentro de las instituciones educativas por parte de estudiantes.
Las diputadas consideran que el uso de teléfonos durante las clases puede afectar la concentración, interrumpir el normal desarrollo de las actividades y perjudicar tanto a quienes utilizan los dispositivos como al resto de la comunidad educativa.
No sería una prohibición total
El proyecto plantea una regulación focalizada en el horario de clases y deja abierta la posibilidad de utilizar los dispositivos durante recreos, actividades de esparcimiento, propuestas extraáulicas o cuando formen parte de una estrategia pedagógica.
“Sugerimos un uso responsable y consciente, no una prohibición absoluta”, remarcaron las autoras de la iniciativa.
En esa línea, plantearon que la escuela debe preservar su función como espacio para la atención, el diálogo, la reflexión y la convivencia, incorporando la tecnología cuando represente un aporte concreto al proceso educativo.
Trabajos solidarios como sanción
Una de las particularidades del proyecto es el mecanismo previsto frente a eventuales incumplimientos.
La iniciativa propone evitar sanciones tradicionales, como amonestaciones o llamados de atención. En su lugar, contempla la realización de actividades comunitarias o solidarias dentro de los establecimientos educativos, orientadas a promover valores de colaboración y solidaridad.
Las legisladoras sostienen que el objetivo de la medida no es solamente castigar una conducta, sino generar una instancia que contribuya a la formación y la responsabilidad de los estudiantes.
El proyecto deberá ahora atravesar el tratamiento legislativo correspondiente para determinar si la restricción al uso de celulares durante las clases se convierte finalmente en ley.
