Una estudiante catamarqueña fue distinguida en un concurso nacional inspirado en Ana Frank
Florencia Márquez Piedrasanta, alumna del Colegio Belgrano, fue seleccionada entre jóvenes y docentes de todo el país.
Florencia Márquez tiene 17 años, cursa quinto año en el Colegio Belgrano y encontró en la escritura una forma de volver a acercarse a la historia de Ana Frank. Su poema fue seleccionado en el concurso nacional “De Ana Frank a nuestros días”, organizado por el Centro Ana Frank Argentina para América Latina.
La propuesta invita a jóvenes de todo el país a reflexionar, a través de distintas expresiones literarias, sobre la memoria, los derechos humanos, la diversidad y el legado de Ana Frank.
La estudiante contó en diálogo con Catamarca Diario, de Radio INFORAMA, que su participación surgió a partir del acompañamiento de uno de sus docentes.
“Teníamos un profesor que siempre nos guía, siempre nos dice qué concursos hay y siempre nos anima a participar”, relató Florencia.
Un poema inspirado en el diario de Ana Frank
Para el certamen, Florencia eligió la poesía como forma de expresión y construyó un texto en el que el propio diario de Ana Frank toma la palabra.
Su vínculo con la historia comenzó desde pequeña, cuando recibió el libro de manos de su madre. Años después, volvió a leerlo con una mirada diferente al momento de preparar su trabajo.
“Es una historia de una chica que tiene mi edad, que escribe y que va a vivir un momento muy feo”, explicó.
Para Florencia, recuperar la historia de Ana Frank desde una perspectiva actual también implica reflexionar sobre hechos que, pese al paso del tiempo, continúan interpelando a las sociedades.
“Es como que recuerda que la guerra está mal, que todas las cosas que pasaron todavía se pueden cambiar”, expresó.
El concurso busca promover la lectura y la escritura como herramientas para abordar la memoria histórica y comprender problemáticas vinculadas con los derechos humanos, el nazismo y la convivencia en la diversidad.
Entre cientos de participantes de todo el país
La convocatoria reunió a alrededor de 560 jóvenes de distintas provincias. Florencia destacó especialmente la presencia de estudiantes del interior del país entre los seleccionados.
“Del norte fuimos unos pocos los que pasamos”, señaló.
La distinción tendrá una instancia presencial en Buenos Aires. Florencia viajará junto a sus padres y participará durante septiembre de las actividades previstas por la organización.
La entrega de reconocimientos está prevista para el 18 de septiembre, mientras que entre el 18 y el 20 se desarrollarán seminarios correspondientes a la siguiente etapa del certamen.
En esta nueva instancia, los jóvenes deberán trabajar en la elaboración de proyectos sociales vinculados con la memoria, los derechos humanos, el nazismo y el legado de Ana Frank.
De acuerdo con las bases del concurso, el premio mayor contempla la posibilidad de acceder a una experiencia educativa vinculada con la Casa de Ana Frank en Ámsterdam.
El acompañamiento que comenzó en el aula
Detrás de este reconocimiento también está el acompañamiento de la comunidad educativa. Florencia destacó especialmente el rol de su profesor Agustín Nieva, quien impulsa a sus estudiantes a participar en concursos, olimpiadas y distintas propuestas académicas.
Para la joven, la experiencia representa mucho más que una distinción literaria: es una oportunidad para vincular la escritura con la memoria y la participación juvenil.
Ahora, el desafío será avanzar hacia una nueva etapa y transformar las reflexiones surgidas a partir del legado de Ana Frank en un proyecto con impacto social.
El reconocimiento será entregado durante un acto que se realizará el viernes 18 de septiembre, a las 9.30, en el Salón Dorado de la Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires.
La propuesta es organizada por el Centro Ana Frank Argentina para América Latina y está dirigida a jóvenes de entre 16 y 30 años. El concurso plantea utilizar la escritura creativa como herramienta para reflexionar sobre temas vinculados con la memoria, los derechos humanos, la convivencia en la diversidad y las problemáticas de la sociedad actual.
Uno de los ejes centrales de la convocatoria es el género epistolar, a partir del cual los participantes pueden desarrollar sus producciones y establecer un diálogo entre el legado de Ana Frank y los desafíos del presente.
Desde la organización destacan que el certamen busca estimular la creatividad y el pensamiento crítico, además de generar espacios para que las nuevas generaciones puedan expresarse a través de la escritura.
La iniciativa forma parte de una propuesta de pedagogía de la memoria que procura recuperar las experiencias del pasado para promover la reflexión sobre el presente y fomentar acciones orientadas a una sociedad más democrática, inclusiva y respetuosa de la diversidad.
La distinción obtenida por Florencia Márquez Piedrasanta representa así un reconocimiento a su producción literaria y, al mismo tiempo, un logro para la comunidad educativa catamarqueña en una convocatoria de alcance nacional.
