Proponen crear gabinetes psicosaludables en las escuelas de Catamarca
Diputados dio media sanción a un programa de acompañamiento psicológico y social para estudiantes, con equipos profesionales.
La Cámara de Diputados otorgó media sanción al proyecto de la legisladora Natalia Herrera, del bloque Generar, que propone crear el Programa de Gabinetes Psicosaludables en el ámbito educativo provincial.
La iniciativa busca fortalecer la prevención, la detección temprana y la atención de situaciones que afectan el bienestar emocional, psicológico y social de niñas, niños y adolescentes.
El programa prevé la conformación de equipos profesionales que trabajen de manera articulada con las escuelas, las familias y los servicios de salud para abordar problemáticas que pueden repercutir en el aprendizaje, la convivencia y las trayectorias escolares.
Prevención y acompañamiento profesional
Al presentar el proyecto, Herrera señaló que las dificultades de aprendizaje, el ausentismo y los problemas de conducta pueden estar relacionados con situaciones que exceden el ámbito estrictamente escolar.
Entre las problemáticas mencionadas se encuentran la ansiedad, la tristeza, la baja autoestima, la violencia familiar, el acoso entre pares, el maltrato, los consumos problemáticos y distintas condiciones de vulnerabilidad social.
La propuesta contempla equipos integrados, como mínimo, por profesionales de psicología y trabajo social, con la posibilidad de sumar otras especialidades según las necesidades de cada zona.
Además de acompañar a los estudiantes, los gabinetes tendrán entre sus funciones detectar señales de alerta, realizar el seguimiento de los casos y articular intervenciones con las instituciones educativas, las familias y los servicios sanitarios.
Capacitación y protección de la información
El programa también contempla instancias de capacitación para los actores involucrados, elaboración de informes y estadísticas, y previsión de los recursos humanos, materiales y presupuestarios necesarios para su implementación.
Los registros deberán resguardar la confidencialidad y cumplir con las normas de protección de datos personales.
Durante su intervención, Herrera sostuvo que las escuelas no pueden afrontar por sí solas todas las situaciones que atraviesan sus estudiantes y destacó la necesidad de contar con herramientas institucionales para brindar respuestas oportunas.
Con la media sanción, el proyecto deberá continuar su tratamiento en el Senado provincial.
