Presentan un proyecto para digitalizar la inscripción docente en Catamarca
La iniciativa busca reemplazar el sistema presencial por un trámite online y crear un legajo electrónico para agilizar los procesos.
El diputado provincial Exequiel Moreno presentó un proyecto de ley que propone digitalizar la inscripción y reinscripción de docentes ante las Juntas de Clasificación, con el objetivo de eliminar la obligatoriedad de realizar el trámite de manera presencial y simplificar el acceso a la carrera docente en toda la provincia.
La iniciativa plantea modificar el esquema vigente desde 1976, que obliga a los aspirantes a presentar personalmente la documentación en el Pabellón 26 del CAPE. Actualmente, el procedimiento requiere la entrega de certificados, constancias y fotocopias en formato papel, además del cumplimiento de cronogramas escalonados que suelen extenderse durante varias semanas.
Según los fundamentos del proyecto, este mecanismo representa una carga económica y administrativa para los docentes, especialmente para quienes residen en el interior provincial, ya que deben trasladarse hasta la Capital y, en muchos casos, ausentarse de sus lugares de trabajo para completar el trámite.
La propuesta establece que la inscripción y la reinscripción puedan realizarse de forma digital mediante una plataforma oficial y prevé la creación de un legajo electrónico para evitar que los docentes deban presentar la misma documentación en cada convocatoria.
Al mismo tiempo, contempla instancias de atención presencial asistida para quienes no cuenten con acceso a internet o requieran ayuda para completar el procedimiento, con el objetivo de garantizar que la digitalización no excluya a ningún aspirante.
Entre los argumentos, el legislador sostiene que la Provincia ya cuenta con herramientas tecnológicas para implementar este sistema. Como antecedente, menciona la utilización de la Plataforma de Trámites a Distancia (TAD) durante 2025 para una inscripción extraordinaria de docentes titulares en disponibilidad, experiencia que, según indica, demostró la factibilidad de avanzar hacia un esquema permanente.
Moreno afirmó que la digitalización permitiría reducir costos, disminuir la burocracia, agilizar el trabajo de las Juntas de Clasificación y garantizar mayor igualdad de oportunidades para los docentes del interior, además de avanzar hacia una gestión pública con menor utilización de papel.
El proyecto ahora deberá ser analizado por las comisiones correspondientes de la Cámara de Diputados antes de su eventual tratamiento en el recinto.
