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Educación modificó el calendario escolar en departamentos de período especial por las bajas temperaturas

La medida alcanza a escuelas de Andalgalá, Antofagasta de la Sierra, Belén y Santa María.

Educación modificó el calendario escolar en departamentos de período especial por las bajas temperaturas

La medida alcanza a escuelas de Andalgalá, Antofagasta de la Sierra, Belén y Santa María.

El Ministerio de Educación y Trabajo de Catamarca dispuso una modificación excepcional del calendario escolar 2026 para instituciones educativas de período especial de los departamentos Andalgalá, Antofagasta de la Sierra, Belén y Santa María, en respuesta a las bajas temperaturas registradas en la región.

La reorganización abarca los niveles Inicial, Primario y Secundario, con adecuaciones específicas para garantizar la continuidad pedagógica durante las semanas previas al receso anual.

Según informó la cartera educativa, entre el 26 y el 29 de mayo se desarrollarán actividades no presenciales con distintas modalidades según cada nivel. En el Nivel Inicial se entregarán materiales impresos y propuestas pedagógicas vinculadas además a la Semana de los Jardines de Infantes y al Encuentro Provincial de Jardines.

En el Nivel Primario se trabajará mediante cartillas, recursos virtuales y actividades por espacio curricular, mientras que en el Nivel Secundario se implementarán cronogramas virtuales y materiales pedagógicos orientados a sostener el aprendizaje a distancia.

El 29 de mayo finalizarán las clases presenciales en los tres niveles y el receso anual se extenderá desde el 1 de junio hasta el 24 de julio. Posteriormente, entre el 27 y el 31 de julio, las escuelas retomarán actividades de manera no presencial, con regreso a las aulas previsto para el 3 de agosto.

El calendario también contempla para el 22 de mayo los actos conmemorativos por el Día de la Revolución de Mayo y, en los niveles Primario y Secundario, la renovación de la promesa a la bandera para estudiantes de sexto grado, cuando corresponda.

Desde el Ministerio señalaron que la decisión responde a las características climáticas de las zonas de período especial y busca acompañar las trayectorias escolares mediante estrategias adaptadas a cada comunidad educativa.

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